La ville de Lille

La ville de Lille Après l’échange avec Faustine, j’ai hâte de visiter la ville de Lille. Je considère que c’est une ville avec beaucoup d’histoire et culture pour connaître. En outre, je voudrais y aller et visiter les endroits les plus connus que Faustine m’a raconté, comme Le Palais des Beaux Arts, une visite indispensable. En plus, je voudrais aller à la fête de la Braderie de Lille, parce que je pense que ça semble très amusant. Également, j’aimerais me promener tranquillement sur les rues de la vieille Lille, et après faire une balade en bateau sur la rivière pour l’admirer un peu plus. Par ailleurs, j’adorais aller au Quai du Wault pour voir le coucher du soleil. Puis, nous pourrions profiter d’un des restaurants que Faustine m’a recommandée, lesquels sont considérés comme les meilleurs de Lille. Nous pourrions finir ce jour en prenant un verre sur le rooftop de Nu, ou déguster l’un des plats innovateurs sur Péniche Archimède. En somme, j’espère qu’avec ce projet je pourrais profiter de ces lieux que Faustine m’a montrée virtuellement car je crois que c’est une ville très différente de celles du sud de la France.

Mariola Raigal Carbonell

BOSQUE DEL TERROR

En esta práctica he aprendido a cómo hacer que los objetos se muevan en diferentes direcciones en Scratch, como hacer que aparezca un objeto de repente y si lo tocas sume puntos (cuando obtienes una cierta cantidad de puntos ganas el juego) y como hacer que si tocas un determinado objeto te reste vidas hasta el momento en que no tengas más y pierdas el juego. A este juego se juega con las flechas, y consiste en que la bruja tiene que ir cogiendo puntos (que se los proporciona un sombrero mágico que aparece en diferentes ocasiones. Mientras la bruja tiene que intentar coger el sombrero, hay un fantasma y un murciélago que si los toca pierde vidas. De vez en cuando también aparece un dragón el cual si la bruja lo toca pierde vidas. ¡Ánimo! Tú puedes.

LABERINTO

En esta práctica he aprendido a hacer a un objeto girar y a hacer que tocando determinados objetos te resten vidas y tocando otros no te dejen avanzar. Y, por último, también he aprendido a crear mis propios objetos y a hacer que se muevan en una dirección concreta. El juego, que se controla con las flechas, consiste en conseguir que la sandia llegue al final, pero por el camino se encuentra con obstáculos, como las piezas que restan vidas y te devuelven al principio o las que no te dejan avanzar. También hay una tarta que aparece de vez en cuando y que si la tocas te suma vidas. Pierdes en el juego cuando te quedas sin vidas y ganas cuando consigues llegar al final, que es un agujero rosa. ¡A ver si puedes conseguirlo!

FIESTA IRREGULAR

En esta práctica he aprendido a hacer variables para que se pueda contestar y preguntar. También he aprendido a hacer que las bolas giren alrededor de la pantalla en un determinado orden y a hacer que cuando contestas una pregunta correctamente aparezca un tic en la bola que la contiene. Por último, he aprendido a cambiar de disfraz a la chica que pregunta las diferentes preguntas. El juego consiste en adivinar los verbos irregulares en inglés, tocando con el puntero del ratón las diferentes bolas que van rodando alrededor de la pantalla y contestando adecuadamente las preguntas que se te plantean. Si consigues contestar 10 preguntas correctas ganas el juego, pero si fallas 5 preguntas pierdes. ¿Serás capaz de conseguirlo?

Cuestionario del estrés escolar

Projecte - booktrailer

En esta práctica hemos aprendido a hacer un booktrailer, eligiendo según la frase que nos daban una escena que fuera con ella (la escena la elegíamos de los 4 tráilers de los que disponíamos). También hemos aprendido a usar otros efectos como por ejemplo el efceto Fade.


 

Práctica 2 - Efectos

Hoy hemos aprendido a editar un vídeo con diferentes efectos en Kdenlive, poniendo un efecto específico cada cierto tiempo.